日前，河南省2022年度教师教育课程改革研究项目评审结果揭晓，我校2022年教改工作取得开门红。根据河南省教育厅《关于组织申报2022年度教师教育课程改革课题研究项目的通知》（教办师〔2021〕339号）精神，经过个人申报、学校组织评审、公开答辩等程序，学校共计遴选推荐2项，最终获批立项2项，其中孙黎团队获批重点项目，王隼团队获批一般项目。

河南省教育厅组织实施的河南省2022年度教师教育课程改革课题研究项目，是为了鼓励承担教师教育任务的高校开展课程改革研究，加强教育学科教师队伍建设，促进教师教育体系建设，切实提高人才培养质量。此次项目申报各相关部门踊跃参与，教务处精心组织、认真评审，严把申报书质量，有效提高了我校申报该项目的成功率。